评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生第一次识别答案为“⑤和②；③”，第二次识别答案为“①和②；③”。标准答案要求操作①的前一个操作是③，后一个操作是⑤；操作⑥的后一个操作是④。学生答案中，对于操作①的前后操作描述错误（第一次答⑤和②，第二次答①和②，均不正确），且操作⑥的后一个操作答成③（应为④）。核心逻辑错误，扣3分。

得分：0分

（2）得分及理由（满分2分）

学生两次识别答案均为“③；①”。标准答案要求CPU一定从P切换走的操作是②（插入阻塞队列），调度程序才能选择P执行的操作是①（插入就绪队列）。学生答“③”和“①”，其中“①”正确，但“③”错误（应为②）。部分正确，扣1分。

得分：1分

（3）得分及理由（满分1分）

学生两次识别答案均为“③”，与标准答案（操作③属于键盘驱动程序）一致。逻辑正确，不扣分。

得分：1分

（4）得分及理由（满分2分）

学生两次识别答案均为“阻塞态，内核态”，与标准答案（进程P处于阻塞状态，CPU处于内核态）完全一致。逻辑正确，不扣分。

得分：2分

题目总分：0+1+1+2=4分