评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生答案中的邻接矩阵存在多处错误：第一行应为0,4,6,∞,∞,∞，但学生写成了0,0,4,6,∞,∞（前两个元素错误）；第二行应为∞,0,5,∞,∞,∞，但学生写成了0,∞,5,∞,∞,∞（第一个元素错误）；第三行及后续行也有错误（如第三行应为∞,∞,0,4,3,∞，但学生写成了∞,∞,∞,4,3,∞，缺少对角元素0）。这些错误表明学生未正确理解上三角邻接矩阵的存储方式，但部分元素（如4,6,5,4,3等）位置基本正确。考虑到识别可能误写（如0和∞混淆），但逻辑错误明显，扣1分。得1分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生绘制的图边权重与标准答案部分一致（如0→1权重4、1→2权重5、2→3权重4、3→5权重3），但存在错误：学生画出了2→5权重6（应为∞，标准中无此边）、3→4权重3（标准中无此边）、4→5权重3（标准中有4→5权重3，但方向错误，应为4→5权重3，但学生可能误写为双向？）。此外，标准图应有2→4权重3，学生未画出。整体结构有偏差，但关键路径相关边（0→1、1→2、2→3、3→5）正确。因识别可能误写（如边方向或权重），且核心边存在，扣1分。得1分。

（3）得分及理由（满分4分）

学生关键路径为0-1-2-3-5，长度16，与标准答案完全一致。尽管邻接矩阵和图绘制有误，但关键路径计算正确，且基于错误图时该路径也可能合理（学生图中存在0→1、1→2、2→3、3→5边，权重和16）。思路正确，不扣分。得4分。

题目总分：1+1+4=6分