评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生回答“为临界区；不能同时对一个数据”，正确指出了C1是临界区，并给出了理由（不能同时对B进行写，B只能存放一个数据分组）。理由与标准答案一致。但学生答案中出现了多余的代码（信号量定义和进程代码），这些代码与问题（1）无关，属于识别错误或多余信息，根据禁止扣分规则，不扣分。因此，本题得2分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生答案中，问题（2）部分被错误识别为问题（3）的答案（标注为（2）但内容是关于C3的互斥）。根据学生两次识别结果，均显示为定义信号量mutex=1，并用P/V操作实现互斥，但这是针对C3操作的，而问题（2）是关于C1和C2的同步与互斥。学生未正确回答问题（2），没有定义同步信号量（如full），也未描述P1和P2之间的同步关系。逻辑错误：缺少同步机制，无法满足“B为空时才能执行C1”和“B非空时才能执行C2”的条件。因此，本题得0分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生答案中，问题（3）部分被错误识别为问题（2）的答案（标注为（2）但内容是关于C3的互斥）。学生定义了信号量mutex=1，并用P(mutex)和V(mutex)实现了对C3操作的互斥访问，这与标准答案一致。虽然标注错误，但内容正确，且思路与标准答案相同。根据禁止扣分规则，标注错误属于识别问题，不扣分。因此，本题得3分。

题目总分：2+0+3=5分