评分及理由

（1）得分及理由（满分10分）

学生作答内容模糊，识别结果显示其尝试使用极坐标变换（如出现角度H和arctan）或其它积分方法计算二重积分，但关键步骤（如积分区域划分、被积函数转换、上下限设定等）均未清晰呈现，且最终结果与标准答案（416/3）完全不符。由于无法从识别内容中确认其核心逻辑的正确性（如积分区域处理是否正确、变量代换是否合理等），且缺乏有效的计算过程支撑，故判定为方法错误或未完成计算。根据打分要求，逻辑错误需扣分，且答案错误不得分。

题目总分：0分