评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生答案正确解释了信号量S作为共享变量需要互斥访问的原因，并指出了并发读写可能导致的数据不一致问题（如脏数据）。答案与标准答案核心思想一致，表述清晰。得2分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生正确指出方法1的错误原因（关中断导致其他进程无法修改S，while死循环），并正确判断方法2正确。但未详细说明方法2的正确性（如循环内开中断允许其他进程修改S，避免死锁）。扣0.5分（理由：分析不够完整）。得2.5分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生准确指出用户程序不能使用开/关中断指令的原因（特权指令，用户态不可用），与标准答案完全一致。得2分。

题目总分：2+2.5+2=6.5分