评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生答案：30030, 32030, 42530。标准答案：30, 30, 31。学生答案错误，但错误形式为在每个簇号后加30，可能是对位图起始簇号30的误解（误以为每个簇的状态位所在簇号是簇号加30）。核心逻辑错误，扣3分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生第一次识别：FAT大小计算为1×2²¹B（即2MB），但标准答案为10MB（10×2²⁰B）。计算错误，扣1分。对于第5000和9000字节的簇号所在FAT表项索引，学生未给出答案，扣2分。第二次识别：FAT大小计算为1×2¹³B（即8KB），错误更明显，且未回答索引部分。因此本部分得0分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生第一次识别：答案“FCB/12”，其中“FCB”正确（文件控制块），但“/12”可能表示位数，与标准答案12位一致。第二次识别直接答“12”。因此思路正确，得2分。

题目总分：0+0+2=2分