评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生未提供带权有向图的图示，也未描述边的信息。根据识别结果，图中仅包含字母和数字，但未构成完整的图结构描述。因此，该部分未得分。

得分：0分

（2）得分及理由（满分3分）

学生回答强连通分量数量为3（错误，应为4）；添加边数量为2（错误，至少添加1条边）；添加方式为"D->F、F->G"（错误，D->F和F->G已存在，且添加后强连通分量数量不变）；删除边数量为2（正确）；删除方式为"D->B、C->E"（D->B不存在，C->E存在但删除后可能影响强连通分量，但标准答案为删除D->A和E->C）。部分正确，但关键错误较多。

得分：1分（删除边数量正确）

（3）得分及理由（满分3分）

学生回答拓扑排序判断关键路径的思路不完整（仅提到选取入度为0的点，未说明检测环和验证AOE网的条件）；优势描述不准确（"找到入度为0的点查找次数少"未体现十字链表在逆拓扑排序中直接访问入边的优势）。部分正确但核心内容缺失。

得分：1分（提到拓扑排序与入度为0的点相关）

题目总分：0+1+1=2分