评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生答案中描述的设计思想不清晰，且与题目要求不符。题目要求统计满足特定条件的结点数（即同时存在左右子树，且左右子树与当前结点的最小距离相等），但学生答案中提到了“中序遍历”和“记录前一个数和差分值”，这实际上是试图计算相邻结点的差值，而非题目要求的左右子树的最小距离。设计思想错误，未能正确理解题目要求。因此，得0分。

（2）得分及理由（满分9分）

学生提供的代码存在以下问题：

• 代码逻辑与题目要求完全不符。题目要求计算每个结点左右子树的最小距离（即左子树中结点与当前结点值的最小差值，右子树同理），但学生代码通过中序遍历计算相邻结点的差值，这与题目要求无关。
• 代码中使用了全局变量`pre`和`cha`来记录中序遍历的前一个值和差值，但未处理左右子树的最小距离计算。
• 条件判断错误：例如`ans += (cha == abs(pre - P->val))`试图比较差值是否相等，但这不是题目要求的条件（题目要求比较左右子树的最小距离是否相等）。
• 代码未处理结点是否存在左右子树的判断（题目条件①）。
• 整体代码无法实现题目功能，逻辑错误严重。因此，得0分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生声称时间复杂度为O(n)，空间复杂度为O(1)。虽然代码是O(n)时间，但由于代码逻辑完全错误，无法正确解决问题，因此时间复杂度分析也无意义。得0分。

题目总分：0+0+0=0分