评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

学生正确识别出跳转指令为3、10、14（但“约”或“的”可能是识别误差，不影响判断），并指出相对寻址方式（1分）。但目标地址计算过程有误：学生给出“下一条指令: 00401a05”或“00401005”，与标准答案（00401010H）不符，且未提供偏移量计算（标准要求偏移量21H和加法过程）。计算过程部分错误，扣1分。得分：2分（跳转指令和寻址方式正确1分，计算过程部分正确1分？但计算过程完全错误，应扣2分？仔细分析：学生未给出正确PC值和偏移量计算，仅列出错误地址，故计算过程得0分。因此本部分得分：1分（仅跳转指令和寻址方式正确）。

（2）得分及理由（满分3分）

学生正确给出SF=0、OF=0、ZF=0（1分）。但跳转逻辑表达式错误：学生写为“(SF∧OF) & ZF”（与操作和位与符号），而标准答案为“(SF ⊕ OF) | ZF”。表达式逻辑错误，扣1分。得分：2分（标志位正确1分，表达式部分正确0分？但表达式完全错误，应扣1分？标志位正确得1分，表达式错误扣1分，故得1分？标准中表达式占2分，标志位占1分：学生标志位正确得1分，表达式错误得0分，因此本部分得分：1分。

（3）得分及理由（满分7分）

学生正确分析指令5功能（左移2位即乘4，因整型占4字节）（1分）；指令6功能（基址与偏移相加）（1分）；指令7功能（读取内容）（1分）。指出ecx存储A[i]的值（1分）。指出寻址方式为寄存器间接寻址（1分）。指出编址方式为字节编址（1分）。但A[10]地址计算错误：学生给出“A[0]: 08004A0H”和“A[1]: 08004C0H”，未计算A[10]且地址格式错误（标准基址为0804A010H）。地址计算错误，扣1分。得分：6分。

（4）得分及理由（满分2分）

学生正确回答CISC（1分），理由“指令长短不一”合理（1分）。得分：2分。

题目总分：1+1+6+2=10分