评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生未画出带权有向图，也未给出顶点和边的具体信息，仅回答了其他部分内容。根据标准答案，第一问要求画出带权有向图并正确标注顶点和边权重，但学生作答完全缺失此部分，因此得0分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生两次识别结果均未正确回答强连通分量数量（标准答案为4个），且添加和删除边的方案错误（如“添加C->E”但该边已存在，“删除E->D”但图中无此边）。但第二次识别中提到“5个”可能为误写（实际应为4个），但未给出正确分量划分。添加和删除边的方案均不符合要求，因此得0分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生简述了拓扑排序判断环的过程（通过入度减一操作），但未说明关键路径存在的其他条件（如唯一源点、汇点及权值正性）。优势部分提到“十字连接表法可快速找到指向某个顶点的所有弧”，与标准答案一致（直接访问入边），但表述不完整。因此部分正确，扣1分，得2分。

题目总分：0+0+2=2分