评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

学生第一次识别指出跳转指令为jmp、jle、jg（应为jl，但jg是误写，根据禁止扣分规则不扣分），第二次识别正确指出jmp、jle、jl。寻址方式正确为相对寻址。计算jmp目标地址时，第一次识别使用00401008H（错误地址，应为0040100EH）但计算过程正确（00401008H + 2H + 21H = 00401031H），第二次识别同样使用错误地址00401008H但计算正确。由于地址误写（识别错误）且计算逻辑正确，根据禁止扣分规则不扣分。但标准答案要求给出计算过程（包括正确指令地址和偏移量解释），学生未详细说明偏移量为补码+33，但核心计算正确。因此扣1分（计算过程不完整）。得3分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生正确计算出SF=0、OF=0、ZF=0（150>100）。第一次识别跳转表达式为(SF ⊕ ZF) ZF（错误，应为SF ⊕ OF或ZF），第二次识别为(SF ⊕ OF) ZF（仍不完整，正确应为(SF ⊕ OF) | ZF）。表达式缺少逻辑或（|）且未明确表示条件，但核心标志位判断正确。根据思路正确不扣分，但表达式错误扣1分。得2分。

（3）得分及理由（满分7分）

学生正确指出CX存储A[i]的值（1分）。寻址方式正确为寄存器间接寻址（1分）。编址方式正确为按字节编址（1分）。但A[10]地址计算错误：第一次识别为080040A0H（错误，应为0804A010H + 10*4 = 0804A038H），第二次识别类似错误（080040A0H）。地址误写（识别错误）不扣分，但计算逻辑错误（未使用正确基址和偏移）扣1分。指令功能分析：学生指出SHL将i乘4（正确），ADD计算地址（正确），但未详细说明每条指令功能（标准答案要求分别说明），扣1分；MOVL功能描述不准确（学生说“将A[i]的值与sum相加”，但实际是读取A[i]到ecx），扣1分。因此得4分（1+1+1-1-1+0）。

（4）得分及理由（满分2分）

学生正确判断为CISC（1分），理由为“指令不定长”（正确，1分）。第二次识别理由“好设是不固定的”为识别错误，但核心意思正确（指令长度不固定）。得2分。

题目总分：3+2+4+2=11分