评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生第一次识别回答"是否数据使用并在一个时刻使用总线导致数据传输错误"，提到了总线冲突，这符合互斥性划分的核心依据（微命令不能在同一个微周期同时执行），但表述不够准确和完整。标准答案强调"互斥性"和"微周期"，学生回答提到了关键点。关于互斥类数量，学生回答"3个互斥表"，与标准答案（3个互斥类）一致。因此给1分（理由部分不完整扣1分）。

（2）得分及理由（满分1分）

学生两次识别结果均错误：第一次"013114"（非十六进制格式），第二次"(031 H - 30 H)"（计算错误）。标准答案为0A5H（入口0A2H + 2 = 0A4H？注意：第1条微指令地址为0A2H，第3条应为0A4H？但标准答案给出0A5H，可能存在争议。实际上，若入口为0A2H，第1条执行时μPC=0A2H，执行完后μPC+1=0A3H（第2条），再+1=0A4H（第3条），但标准答案明确为0A5H，说明可能是从0A2H开始计数为第1条，那么第3条地址应为0A4H？然而标准答案直接给出0A5H，可能题目设计不同。但学生答案明显错误，且无正确计算过程，故得0分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生两次识别均只提到"溢出"异常（指令8和10），但缺少"缺页异常"（标准答案指令7）。此外，指令号识别有误（学生写10号，但题目最多8条指令？可能是识别错误）。因此只能给1分（答出一种异常类型但指令号错误）。

（4）得分及理由（满分2分）

学生回答"指令执行完后检查是否有中断请求，并检查是否处于开中断"，这涵盖了标准答案的两个关键点（指令执行完成和开中断状态）。但缺少"中断未被屏蔽"这一条件。此外学生提到"新指令也可以响应"表述不准确，但不影响核心。因此给1分（缺少一个条件扣1分）。

题目总分：1+0+1+1=3分