评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生未作答第(1)问，因此得0分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生回答强连通分量数量为5个，但标准答案为4个（{A,B,D}、{C,E}、{F}、{G}），因此数量判断错误，扣1分。添加边部分：学生提出添加2条边（G→C和C→A），但标准答案指出至少添加1条边（如G→D）即可使强连通分量数量变为1，学生方案效率不足且未达到最少边数要求，扣1分。删除边部分：学生提出删除4条边（B→E、B→D、A→C），但标准答案指出删除2条边（如D→A和E→C）即可使顶点数量大于1的强连通分量数量变为0，学生方案未满足最少删除要求且逻辑错误（删除B→D和A→C可能破坏图结构但未针对强连通分量核心边），扣1分。本问总得0分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生仅回答“存在，能判断是否有环路”，但未简述拓扑排序判断关键路径的思路（如检测环、验证AOE网条件等），也未说明十字链表相比邻接表的优势（直接访问入边便于逆拓扑计算），内容缺失严重。因此得0分。

题目总分：0+0+0=0分