评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

学生正确绘制了BST结构，节点位置与标准答案一致，包括深度关系（如10在深度4）。ASL计算过程正确，给出21/8（即2.625），与标准答案一致。但图形未明确标注深度（如用文字说明深度），但结构正确，扣0.5分。最终得3.5分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生正确给出查找路径15→20→18，比较次数为3次，与标准答案完全一致。得3分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生正确说明删除过程（用后继25替换20），删除后BST结构正确（25替换原20位置，18作为25的左孩子）。但未明确说明中序后继节点的选择逻辑（25是20右子树的最小节点）和删除细节...