评分及理由

（1）得分及理由（满分8分）

学生答案中A、B、D、E、F、G的位数正确（A=19，B=19，D=13？但学生写D=6位错误，标准D=13；E=9，F=9，G=6），但C错误（标准C=11，学生写C=18），H字段不是问题(1)的内容，属于多余信息。TLB标记字段B的内容回答正确（虚页号）。扣分情况：C错误扣1分（标准C=11，学生答18），D错误扣1分（标准D=13，学生答6）。其他正确部分得6分（A、B、E、F、G各1分，B内容1分）。但问题(1)满分8分，实际得分为6分（正确部分）减去错误扣分2分，最终得4分？但标准答案中A~G各1分共7分，B内容1分共8分。学生A、B、E、F、G正确（5分），B内容正确（1分），但C和D错误（各扣1分），因此(1)得分6分（5+1-0？但错误扣分应直接扣除，实际正确得分为6分，但C和D错误，所以扣2分，最终得4分？但标准是每个字段1分，共7字段+1内容=8分。学生正确回答了5个字段（A、B、E、F、G）和B内容，所以基础分6分，但C和D错误，因此扣2分，最终得4分。然而，D在图中是页内偏移，应为13位，学生答6位（可能是误写，但根据规则，识别错误不扣分？但这里D=6是逻辑错误，不是识别错误，因为页大小8KB，偏移13位，学生答6位明显错误。但学生两次识别都D=6，可能不是误写。因此扣分。同理C=18错误。所以(1)得分4分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生计算块号4099的二进制部分正确（但二进制写错，4099的二进制应为000000000001000000000011，学生写000000000001000000000011？但学生文本中写“0000 0000 0001 0000 0000 0011”基本正确），但映射组号错误（学生答64组，标准应为3）。H字段内容错误（学生答00000000，标准应为0 0000 1000B）。因此两部分均错误，扣2分，得0分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生回答正确（缺页处理开销大），理由正确（访问磁盘比内存慢）。因此得2分。

（4）得分及理由（满分2分）

学生回答部分正确，但理由不准确。学生说“cache修改时，内存中页表同时修改”错误（直写是cache和主存同时写，但页表是虚拟存储管理，不直接相关），但后面提到访问内存开销小正确；对于回写，学生说...