评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生答对了SF的逻辑表达式（SF=F15），得1分。但未给出A加B和A减B时OF的逻辑表达式，扣2分。因此，本小题得1分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生正确解释了设置暂存器Y的原因（ALU需要两个输入端有效，用Y暂存一个输入），得1.5分；正确解释了设置Z的原因（ALU输出不能直接送总线，否则干扰数据），得1.5分。答案完整且与标准一致，得满分3分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生正确回答GPRs最多有16个通用寄存器（rs和rd为4bit），得1分；正确指出rs和rd来自IR，得1分；正确指出rd连接地址译码器，得1分。答案完整，得满分3分。

（4）得分及理由（满分3分）

学生给出了取指令阶段的控制信号序列（PCout、MARin；MDRin、Read；MDRout、IRin），但未明确说明这些信号在同一个时钟周期内并行或顺序关系（如标准答案中T0、T1、T2的划分），且未提及“1→R”等细节，但核心步骤正确，得2分；正确回答至少需要7个时钟周期（1+5+1），得1分。因此，本小题得3分。

（5）得分及理由（满分3分）

学生正确指出控制信号由CU产生，得1分；正确指出IR和FR的输出信号连到CU输入端，得2分（标准答案中FR和IR均需连接，学...