评分及理由

（1）得分及理由（满分5分）

学生两次识别结果分别为"X - 1"和"x - 1"，其中第二次识别结果"x - 1"与标准答案"y = x - 1"在函数表达式部分完全一致（均为x-1）。虽然第一次识别使用了大写X，但根据字符误写规则（字母大小写识别差异属于误写范畴），且核心表达式正确，因此不扣分。虽然学生答案中未明确写出"y ="，但填空题中渐近线方程通常以函数形式表达，且题目要求的是方程，从上下文判断"x-1"应理解为渐近线方程y=x-1的简写形式，符合数学表达惯例。因此给予满分5分。

题目总分：5分