评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生第一次识别结果中，最大文件块的计算表达式为“8 + 1×1024 + 1×1024² + 4×1024³”，其中三级间接地址项系数误写为4（应为1），但第二次识别结果已修正为“1×1024³”，且整体结构正确（直接、一级、二级、三级间接地址项齐全）。考虑到识别可能存在的误差（如“4”可能是“1”的误写），且核心逻辑正确（每簇1024地址项，各级地址项贡献明确），因此不扣分。得2分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生正确计算索引节点总数（64M）和单个图像文件占用簇数（2簇），并得出数据簇限制的256M个文件，但最终结论为“可存储64M个”（受限于索引节点数）。答案与标准一致（min{64M,256M}=64M），尽管第二次识别中文件大小误写为560B（应为5600B），但根据上下文（占2簇）可判断为识别误差，不影响逻辑。得2分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生正确指出F1（6KB≤32KB）仅需访问直接地址项，而F2（40KB>32KB）需访问一级索引表，且明确时间不同（因磁盘访问次数不同）。理由充分，与标准答案一致。得3分。

题目总分：2+2+3=7分