评分及理由

（1）得分及理由（满分15分）

学生翻译整体准确传达了原文含义，核心逻辑正确。两次识别结果基本一致，仅存在细微用词差异（如“曾认为”与“本认为”、“写作曾是我的梦想之一”与“因为它也曾是我的梦想之一”），但均不影响语义完整性。根据禁止扣分规则第2、3、4条，此类差异属识别误差或合理表达变体，不构成逻辑错误。翻译完整覆盖原文时间顺序、因果逻辑（如选修课程→意识到能力不足→转向新闻学）及情感层次（梦想→现实认知），符合标准答案要求。

题目总分：15分