评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生答案中关于磁盘块访问次数的计算（30次）与标准答案（59次）不符。标准答案的逻辑是：移动前29条记录，每条记录需要读一次（29次）和写一次（29次），共58次，加上写入新记录1次，总计59次。学生的“30次”计算逻辑错误，未能理解移动记录需要读写两次操作。因此，该部分扣1分。

学生答案中关于文件控制块内容的描述（物理块号、文件名等会改变）部分正确。标准答案要求明确指出“起始块号和文件长度”会改变。学生提到了“物理块号”（可视为起始块号），但未提及“文件长度”，且多写了“文件名”（文件名通常不会因插入记录而改变）。根据评分说明，答案中必须包含起始地址和文件大小，否则不给分。因此，该部分得0分。

本小题总计得分：0分（文件控制块部分得0分） + 0分（访问次数部分得0分，因逻辑错误）= 0分。

（2）得分及理由（满分4分）

学生答案中关于磁盘块访问次数的计算（3次）与标准答案（31次）严重不符。标准答案的逻辑是：需要顺序读取前29个块以找到插入位置（29次），然后读取新块（1次，但通常新块在内存中创建，此次访问可忽略或计入修改指针时的写操作），最后修改第29块和写入新块各一次（共2次），总计31次。学生的“3次”计算逻辑错误，未能理解链接分配需要顺序访问以找到插入点。因此，该部分扣2分。

学生答案中关于文件最大长度的计算（k·1024B）与标准答案（4080GB）不符。标准答案的逻辑是：指针占4B，故每块有效数据为1020B，最大文件长度由指针寻址能力决定（2^32块），故为2^32 * 1020B。学生的答案“k·1024B”错误地使用了整个块大小（1024B）而非有效数据大小（1020B），并且未给出k的具体值或最大寻址范围，逻辑错误。根据评分说明，若按1024B计算给1分。但学生的表述过于模糊（“k=文件系统中的磁盘块数量”未指明是系统总块数还是文件最大块数），且核心错误是使用了1024B而非1020B。因此，酌情扣分，该部分得0分。

本小题总计得分：0分（访问次数部分得0分） + 0分（文件最大长度部分得0分）= 0分。

题目总分：0+0=0分