评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生答案：c。标准答案：C。学生答案与标准答案一致。Sue Rexford的观点是学生不需要在申请中列出10项活动，即参与过多活动并无益处，这与选项C“参与过多课外活动几乎无益”的含义相符。因此，本题得2分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生答案：e。标准答案：E。学生答案与标准答案一致。Sara Harberson建议，如果学生参与的是热门活动，就应该做到最好，这与选项E“参与热门活动的高中生应该做到最好”的含义相符。因此，本题得2分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生答案：a。标准答案：A。学生答案与标准答案一致。Katie Kelley指出，在某一项课外活动中脱颖而出对申请有利，尤其是在顶尖学府，这与选项A“在特定课外活动中脱颖而出的学生将（在招生过程中受益）”的含义相符。因此，本题得2分。

（4）得分及理由（满分2分）

学生答案：g。标准答案：G。学生答案与标准答案一致。Mayghin Levine认为，选择与未来大学专业相关的课外活动是一个加分项，这与选项G“建议学生选择与大学未来学习相关的课外活动”的含义相符。因此，本题得2分。

（5）得分及理由（满分2分）

学生答案：b。标准答案：B。学生答案与标准答案一致。Erica Gwyn指出，通过课外活动对社区产生积极影响的学生可能获得奖学金，这与选项B“课外活动使社区受益的学生可能赢得奖学金”的含义相符。因此，本题得2分。

题目总分：2+2+2+2+2=10分