评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生回答“CISC 指令的长度并不一致”，与标准答案“M 的指令长短不一，不符合 RISC 指令系统特点”意思一致，判断正确。得2分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生计算过程为：7FH - 20H = 5FH，16×5 + 15 = 95B，95 + 1 = 96B，并指出C3指令占1个字节。虽然计算过程表述与标准答案略有不同（标准答案用“末地址-首地址+1”），但最终结果正确（96字节），且思路正确。得2分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生回答“CF = 1”，结果正确。计算过程中提到“i = 00000000H, n - 1 = FFFFFFFFH”，正确。但后续逻辑描述“i < (n - 1) 不成立，i - (n - 1) = 1，i < (n - 1) 借位”存在表述不清和逻辑混乱（例如“i < (n - 1) 借位”说法不准确），不过核心点“i - (n - 1) = 1”和最终CF=1的判断正确。考虑到结果正确且主要步骤正确，扣1分（逻辑表述不严谨）。得2分。

（4）得分及理由（满分3分）

学生回答“不能”，结论正确。理由提到“float 类型根据 IEEE 754 标准，如果左移 1 位，阶码、尾数和数符变化都会变化”，与标准答案“f2 中变量 power 是 float 型，其机器数含阶码部分，无最高有效数位，整体左移不能实现‘乘 2’功能”意思一致，解释合理。得3分。

题目总分：2+2+2+3=9分