评分及理由

（1）得分及理由（满分10分）

该作答旨在回复Paul的邮件，需要完成两个核心任务：1. 介绍活动的具体内容（回答“what they'll show”）；2. 说明Paul可以如何帮忙（回答“what I can do”）。

• 内容完整性（满分3分）：扣1分。 作答对活动的时间、地点、组织者等信息描述详细，但未能清晰、具体地介绍“craft-making”活动的内容，即年轻工匠们将展示何种“innovative craft-making”，只是笼统地提到“show their work skills”。此外，对于Paul如何帮忙的请求，回复中提出的建议是让Paul去阅读相关书籍，这与Paul主动提出帮忙的初衷（帮助“preparation work”）不符，未能有效回应对方的请求。因此，内容要点有遗漏。
• 语言准确性（满分3分）：扣1分。 语言基本流畅，但存在一些语法和用词错误。例如，“The concerning details”应为“The relevant details”或“Concerning the details”；“Because of your basic knowledge... I am looking for”这个句子结构不完整，与前句逻辑断裂，应改为“I am looking for someone with your basic knowledge...”等完整句式。这些错误影响了表达的精确性。
• 格式与语域（满分2分）：扣0.5分。 邮件格式正确（称呼、正文、结尾敬语、签名）。语域基本恰当，为同学间的半正式通信。但结尾句“please tell me”略显口语化，可优化为“please do not hesitate to contact me”。
• 逻辑与衔接（满分2分）：扣0.5分。 文章使用了“First of all, Secondly, Last but not least”等连接词，结构清晰。但“Last but not least”后面连接的建议（阅读书籍）与前面两点（活动信息）逻辑上不平行，且与帮助筹备工作的关联性不强，导致逻辑衔接稍显突兀。

综合以上分析，该作答内容要点有重要遗漏，语言存在一定错误，格式语域和逻辑衔接有小问题。根据评分标准，属于第三档（中等）水平。得分：3（内容）+ 2（语言）+ ...