评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生作答为ABC，与标准答案ABC完全一致。选项A“形成节约集约循环利用的资源观”、选项B“转变资源利用方式，提高资源利用效率”、选项C“实现生产系统和生活系统循环链接”均是推动废弃物循环利用的直接意义，符合题干逻辑。选项D“科学推进水土流失综合治理”与废弃物循环利用的直接关联性较弱，属于生态环境保护的另一领域，故不应入选。学生答案正确无误，无逻辑错误，思路与标准答案一致，因此得2分。

题目总分：2分