评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

第1次识别结果中，b数组最后一个元素写为253，明显是识别错误（应为25），且数组大小写为b[7]也是错误。但第2次识别结果完全正确：b[] = {-10, 10, 11, 19, 25, 25}。根据评分要求，两次识别中只要有一次正确就不扣分，因此本题得2分。

（2）得分及理由（满分2分）

两次识别结果都正确给出了比较次数公式：n(n-1)/2。虽然第1次识别中写成了"n(0+n-1)/2"形式稍有不同，但数学表达式等价，思路正确。根据评分要求，思路正确不扣分，因此本题得2分。

（3）得分及理由（满分4分）

学生正确判断该算法不稳定，并给出了正确的修改方案：将if(a[i] < a[j])改为if(a[i] <= a[j])。这与标准答案完全一致。虽然第1次识别中写成了"ali2"和"alj2"（明显是a[i]和a[j]的识别错误），但第2次识别完全正确。根据评分要求，识别错误不扣分，且修改方案正确，因此本题得4分。

题目总分：2+2+4=8分