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2025年国家公考《申论》题(副省级) - 第1题回答
申论
发布于2025年9月30日 23:08
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三条 “黄河” 分别指原型黄河、数字黄河和模型黄河。

  • 原型黄河:是指现实中真实的黄河,包括其流域内的自然地理环境、水文特征、水利工程等实际存在的实体对象。
  • 数字黄河:是把实体的原型黄河 “装进” 计算机,通过构建智能高效的监测感知网络,获取原型黄河的动态数据,实现与原型黄河的同步仿真运行、虚实交互、迭代优化,具有预报、预警、预演、预案(“四预”)功能。
  • 模型黄河:是把黄河 “放进” 实验室,通过构建物理模型等方式,对原型黄河的自然现象进行模拟再现,为黄河防汛决策指挥、工程建设论证、水沙运动及河床演变规律探索等提供物理参数。

三条 “黄河” 协同发挥作用体现在:原型黄河是基础,为数字黄河和模型黄河提供真实的研究对象和数据来源;数字黄河通过实时数据监测和仿真模拟,为原型黄河的治理和管理提供决策依据,同时也为模型黄河的试验提供数据支持和虚拟场景验证;模型黄河则通过物理模型试验,对数字黄河的模拟结果进行验证和优化,为原型黄河的保护治理方案提供技术支撑。三者相互依存、相互补充,共同保障黄河安澜。


评分及理由

(1)得分及理由(满分5分)

学生准确指出了三条"黄河"分别为原型黄河、数字黄河(材料中为"数字孪生黄河",表述略有差异但含义一致)和模型黄河,并对每条黄河的定义进行了清晰阐释。内容全面、准确,符合材料描述。得5分。

(2)得分及理由(满分5分)

学生正确阐述了三条黄河之间的协同关系:原型黄河是基础,数字黄河为治理提供决策依据,模型黄河提供技术支撑。三者相互依存、相互补充。虽然表述与标准答案略有不同,但思路正确,关系阐述准确完整。得5分。

(3)得分及理由(满分5分)

学生从协同机制角度说明了三条黄河如何发挥作用,但缺少对具体协同方式和手段的详细描述,如"2+N"智能业务应用体系、防汛会商预演系统、河务通App、试验基地建设等具体措施未提及。内容不够全面具体,扣2分。得3分。

题目总分:5+5+3=13分

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