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评分及理由
(1)得分及理由(满分10分)
学生作答整体思路正确,采用了将原式转化为指数形式并利用泰勒展开求解的方法,与标准答案一致。在第一次识别结果中,学生写出了关键步骤:
在第二次识别结果中,步骤更加详细完整:
虽然第一次识别结果中有一些计算步骤不够严谨(如符号处理),但第二次识别结果完整正确。根据评分要求,只要有一次回答正确就不扣分,因此给满分10分。
题目总分:10分
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