评分及理由

（1）得分及理由（满分1分）

学生第一次识别结果为"JAS4应该选择OSPF"，第二次识别结果为"JAS4应该选择05H"。从上下文判断，"05H"很可能是"OSPF"的识别错误，因为"0"和"O"、"5"和"S"、"H"和"F"在识别中容易混淆。学生答案的核心逻辑正确，AS4规模较大应选择OSPF协议。根据禁止扣分原则，识别错误不扣分。得1分。

（2）得分及理由（满分1分）

学生第一次识别结果为"TL2为1/6"，第二次识别结果为"T2L为16"。从上下文判断，"T2L"应为"TTL"的识别错误，"1/6"可能是"16"的识别错误。学生答案的核心逻辑正确，AS3内通信不超过15个路由器，TTL应至少设置为16。根据禁止扣分原则，识别错误不扣分。得1分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生两次识别结果均为"605"，应为"60s"的识别错误。标准答案分析需要60秒，学生答案数值正确。虽然单位未明确写出，但数值正确且符合题意。得2分。

（4）得分及理由（满分3分）

学生作答中未回答第(4)问的任何内容，完全缺失。根据评分标准，未作答不得分。得0分。

（5）得分及理由（满分2分）

学生作答中未回答第(5)问的任何内容，完全缺失。根据评分标准，未作答不得分。得0分。

题目总分：1+1+2+0+0=4分