评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生答案正确给出了目录文件stu中的两个目录项：course对应索引节点号2，doc对应索引节点号10。与标准答案一致。得2分。

（2）得分及理由（满分1分）

学生正确得出x=30，理由与标准答案一致（文件doc和course1共享索引节点，指向相同磁盘块）。得1分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生正确回答需要读2个磁盘块，并说明第一次读索引节点所在磁盘块，第二次读文件数据磁盘块。虽然第一次识别中"索引节会脏磁盘"存在识别错误（应为"索引节点"），但根据上下文可判断为误写，不影响核心逻辑。得2分。

（4）得分及理由（满分2分）

学生计算了各级地址项能支持的文件大小：直接地址项（10×4KB=40KB）、一级间接（4MB+40KB）、二级间接（4GB+4MB+40KB），并正确判断6MB文件需要用到直接、一级和二级间接地址项。虽然术语"转接地址项"应为"直接地址项"，"单级地址项"也应为"直接地址项"，但根据上下文可判断为识别错误。计算过程和结论正确。得2分。

题目总分：2+1+2+2=7分