评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生答案正确指出可以断定乙方正确接收了3个数据帧，且正确列出了S0,0、S1,0、S2,0。与标准答案完全一致，因此得3分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生答案正确计算出最多还可以发送5个数据帧，但第一个帧和最后一个帧的序号错误。标准答案为第一个帧S5,2，最后一个帧S1,2（因为序号是3比特，窗口大小为7，序号循环使用），而学生答案为S5,3和S9,3，其中S9,3的序号9已超出3比特表示范围（0-7），存在逻辑错误。第一个帧的确认序号也错误。因此扣2分，得1分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生答案正确指出需要重发3个数据帧，但重发的第一个帧错误。标准答案为S2,3，学生答案为S2,3（第二次识别）或S2,0（第一次识别），但结合上下文，学生意图是S2,3，但由于识别问题可能写错。根据禁止扣分规则，若判断为误写则不扣分，但这里学生明确写了"S2,3"（第二次识别），与标准答案一致，因此得2分。

（4）得分及理由（满分1分）

学生答案计算过程有误，最终结果58.33%错误。标准答案为50%，学生计算中使用了错误的公式（未考虑确认帧传输时间），导致结果错误。因此扣1分，得0分。

题目总分：3+1+2+0=6分