评分及理由

（1）内容完整性（满分3分）

得分：2分

理由：内容基本完整，提供了具体建议（选择李时珍、阅读相关书籍、练习口语），但存在明显问题：①直接指定李时珍而非让学生自行选择科学家；②"read some books about oral report"表述不够准确。覆盖了主要要点但有个别建议不够恰当。

（2）语言表达（满分3分）

得分：2分

理由：语言基本通顺，但存在多处语法和表达问题："The concerning details"应为"The concerning details"或"Details are as follows"；"Because Li Shizhen..."作为独立句子不恰当；"practice oral"应为"practice your oral presentation"；重复使用"just as an old saying goes"。这些错误影响了语言质量但未严重阻碍理解。

（3）格式与逻辑（满分4分）

得分：3分

理由：格式基本正确，包含称呼、正文、结束语和签名。逻辑结构清晰，使用"First of all, What's more, Last but not least"等衔接词。但语域稍显正式与口语化混合，且建议的逻辑性有待加强（如阅读口头报告书籍的建议不够具体）。

题目总分：2+2+3=7分