评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

得分：2分

理由：学生的基本设计思想是同时遍历两个数组，通过比较元素大小来移动指针，当计数达到中位数位置时返回当前元素。这种方法在思路上是可行的，能够找到两个升序序列的中位数。但是与标准答案的二分法相比，这种方法的时间复杂度较高（O(n) vs O(log n)），没有达到题目要求的"尽可能高效"的标准。因此扣2分。

（2）得分及理由（满分9分）

得分：5分

理由：学生的代码实现基本遵循了其设计思想，使用了双指针遍历的方法。但是存在以下问题：

1. 代码逻辑不完整，当遍历完数组A后，如果还没有找到中位数，应该继续处理数组B的剩余元素，但代码缺少这部分逻辑
2. 变量命名不够清晰，缺少必要的注释
3. 边界条件处理不够完善
4. 代码可读性一般

由于代码基本实现了功能，但存在逻辑缺陷和实现不完整的问题，扣4分。

（3）得分及理由（满分2分）

得分：1分

理由：学生正确分析了空间复杂度为O(1)，但时间复杂度分析有误。实际时间复杂度应为O(L)而不是O(2L)，且没有达到题目要求的高效标准。因此扣1分。

题目总分：2+5+1=8分