评分及理由

（1）得分及理由（满分7分）

学生给出的合并过程为：第一次合并A与B、C与D、E与F；第二次合并AB与CD；第三次合并ABCD与EF。这一合并过程不符合哈夫曼树（最佳归并树）思想，没有优先合并最短的表，导致最坏情况下比较总次数不是最小。根据标准答案，正确的合并顺序应能最小化总比较次数，而学生给出的顺序会导致更高的比较次数。此外，学生计算的最坏情况下总比较次数为635次，与标准答案825次不符，且计算过程未给出详细步骤，无法验证其正确性。因此，合并过程描述不完整且策略错误，计算错误。根据评分说明，按其他策略进行合并且过程描述正确给3分，但学生计算错误扣1分，得2分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生描述的策略为：n个等长升序表的合并需要⌈log₂n⌉次合并。这一描述错误，因为题目中明确表是不等长的，且合并策略应基于哈夫曼树思想优先合并最短表以最小化比较次数。学生未提到表长差异或哈夫曼树思想，且将“不等长”误写为“等长”（可能为识别错误），但核心逻辑错误。根据评分说明，采用其他策略但能完成合并给2分，但学生策略仅适用于等长表，不适用于本题，且未说明理由，扣1分，得1分。

题目总分：2+1=3分