评分及理由

（1）内容要点得分及理由（满分5分）

得分：4分

理由：学生基本完成了图表解读任务，准确描述了"学习"（gaining knowledge）占比最高（59.5%），并提到了其他三个类别。但在数据描述上存在一处明显错误："打发时间"（sparing time for fun）实际占比为20.50%，而学生写成了21.3%，这是一个数据解读错误。其他数据基本准确，内容要点基本完整。

（2）语言表达得分及理由（满分5分）

得分：4分

理由：语言表达整体较好，使用了较丰富的语法结构和词汇，如"accounts for the lion's share"、"the most prominent category"等表达。但存在一些语法错误，如"there are lots of useful and meaningful knowledge"中knowledge为不可数名词，应使用there is；"beyond students' majority"表达不够准确。衔接手法运用得当，层次较为清晰。

（3）篇章结构得分及理由（满分5分）

得分：4分

理由：文章结构完整，包含图表描述、原因分析和总结预测三个部分。采用了适当的衔接手法，层次清晰。格式符合要求，语域恰当。但结尾部分略显简单，可以进一步深化。

题目总分：4+4+4=12分