评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生答案中，stu目录下的两个目录项分别为course和doc，索引节点号分别为1和10。但根据标准答案，course的索引节点号应为2，而学生答案中写成了1。这是一个逻辑错误，因为索引节点号错误会导致无法正确找到文件。因此，扣1分。得分为1分。

（2）得分及理由（满分1分）

学生答案中，磁盘块号x=30，与标准答案一致。虽然学生将“块号”写成了“磁盘号”，但根据上下文判断为误写，不扣分。得分为1分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生答案中，认为需要读1个磁盘块，但标准答案是需要读2个磁盘块（索引节点块和文件内容块）。学生理由中提到“读取内存中的20号磁盘找到course1对应的索引节点”，但20号磁盘块是course1的索引节点所在块，需要从磁盘读取，而学生错误地认为已在内存中。这是一个逻辑错误，扣1分。得分为1分。

（4）得分及理由（满分2分）

学生答案中，指出需要使用第一级和第二级间接地址项，与标准答案一致。虽然计算过程中有误写（如4kB×7应为4kB×10，4Kb应为4KB），但根据上下文判断为误写，不扣分。得分为2分。

题目总分：1+1+1+2=5分