评分及理由

（1）信号量定义和初值（满分2分）

得分：2分

理由：学生定义了4个信号量A、B、C、E，初值均为0，这与标准答案中简化后的信号量设置思路一致。虽然命名方式不同，但功能上A对应S_AC，C对应S_CE，B用于控制B到C的同步，E用于控制E到F的同步，初值设置正确。

（2）线程T1执行逻辑（满分3分）

得分：2分

理由：学生将操作拆分为6个独立操作块，而不是按照题目要求的T1执行A、E、F，T2执行B、C、D。虽然同步逻辑正确，但没有按照题目要求的线程划分来组织代码，这是一个逻辑错误。扣1分。

（3）线程T2执行逻辑（满分3分）

得分：2分

理由：同样的问题，学生没有按照题目要求的线程划分来组织代码，而是将操作拆分为独立块。虽然同步逻辑正确，但线程划分不符合题目要求，扣1分。

（4）同步操作正确性（额外分析）

学生的同步逻辑是正确的：A和B完成后C才能执行，C完成后D和E才能执行，E完成后F才能执行。特别是C.signal()两次的设计很巧妙，确保D和E都能收到信号。但由于这不是独立评分项，不单独给分。

题目总分：2+2+2=6分

总体评价：学生的答案在同步逻辑上是完全正确的，能够准确描述6个操作之间的执行顺序约束。主要问题是没有按照题目要求的线程划分（T1执行A、E、F，T2执行B、C、D）来组织代码，而是将每个操作都作为独立块处理。这在功能上虽然正确，但不符合题目对线程划分的要求。