评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生未作答第(1)问，因此得0分。

（2）得分及理由（满分5分）

学生作答中给出了PC的值，但计算过程不清晰且结果有误。例如，第一次识别结果中出现了"1F9k"这样的错误，第二次识别结果未涉及第(2)问。根据标准答案，当CF=0, ZF=0, NF=1时应转移，PC=1FD4H；当CF=1, ZF=0, NF=0时不转移，PC=200EH。学生未正确计算，因此得0分。

（3）得分及理由（满分3分）

第一次识别结果为"CF=1, E=1, NF=0"，其中"E"可能是"ZF"的误写；第二次识别结果为"CF=1, ZF=1, SF=0"，其中"SF"可能是"NF"的误写。标准答案为C=Z=1, N=0。学生的两次识别结果中，第二次识别结果与标准答案一致（CF=1, ZF=1, SF/NF=0），因此得3分。

（4）得分及理由（满分3分）

第一次识别结果：①指令寄存器（正确），②余数寄存器（错误），③加法器（正确）；第二次识别结果：①取指寄存器（可接受为指令寄存器），②移位器（正确），③加法器（正确）。根据两次识别，部件①和③正确，部件②在第二次识别中正确，因此得3分。

题目总分：0+0+3+3=6分