评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生作答中未回答第(1)问，因此该问得0分。

（2）得分及理由（满分5分）

学生作答中给出了第(2)问的部分内容，但计算过程和结果存在明显错误。例如，学生计算中出现了"200(11 + 2 + 2×E3H) = 200(11 + 2 + E3H)"这样的表达式，逻辑混乱且结果错误。对于第一种情况(CF=0,ZF=0,NF=1)应该转移，但学生给出的PC值"1F9k=11"明显错误；对于第二种情况(CF=1,ZF=0,NF=0)不应该转移，学生给出的"PC的值为200E11"也错误。由于计算过程完全错误，该问得0分。

（3）得分及理由（满分3分）

学生作答中给出了两种识别结果：第一次识别结果为"CF=1, E=1, NF=0"（其中E可能是ZF的误写），第二次识别结果为"CF=1, ZF=1, SF=0"（SF应该是NF的误写）。标准答案是C=Z=1,N=0，学生的第二次识别结果与标准答案完全一致。根据"禁止扣分"规则中的第2、3条，对于识别错误的情况，只要有一次回答正确就不扣分，因此该问得3分。

（4）得分及理由（满分3分）

学生作答中给出了两种识别结果：第一次识别结果为"① IP: 指令寄存器 ② 条件标志 ③ 加法器"，第二次识别结果为"① 取指寄存器 ② 移位器 ③ 加法器"。标准答案是①指令寄存器、②移位寄存器、③加法器。学生的第二次识别结果中，①"取指寄存器"可以理解为指令寄存器，②"移位器"与"移位寄存器"功能相同，③"加法器"完全正确。根据"思路正确不扣分"原则，该问得3分。

题目总分：0+0+3+3=6分