评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生答案：A（Stay calm）
标准答案：E（Decide whether to wait）
评分：0分
理由：第41段主要讨论在特定情况下最好暂时不表达反对意见，如需要更多时间思考、了解团队意见或在私下讨论等，这与"决定是否等待"（E）直接对应。而"保持冷静"（A）是第44段的内容，此处选择错误。

（2）得分及理由（满分2分）

学生答案：D（Identify a shared goal）
标准答案：D（Identify a shared goal）
评分：2分
理由：第42段强调在表达异议前要考虑对方关心的事项，将异议与更高目标联系起来，明确陈述共同目标，这与"确定共同目标"（D）完全匹配。

（3）得分及理由（满分2分）

学生答案：F（Ask permission to disagree）
标准答案：F（Ask permission to disagree）
评分：2分
理由：第43段描述通过请求允许来表达异议的方式，如"Would that be OK?"，这给对方心理安全感，与"请求允许表达异议"（F）完全一致。

（4）得分及理由（满分2分）

学生答案：B（Stay humble）
标准答案：A（Stay calm）
评分：0分
理由：第44段重点描述在表达异议时要保持中立，控制心跳加速、脸红等生理反应，通过深呼吸、放慢语速来保持冷静，这与"保持冷静"（A）对应。而"保持谦逊"（B）是第45段的内容。

（5）得分及理由（满分2分）

学生答案：G（Don't make judgments）
标准答案：B（Stay humble）
评分：0分
理由：第45段强调即使是有充分依据的观点也要谨慎表达，适当使用缓和语言，对其他观点保持好奇，邀请批评，这体现了"保持谦逊"（B）的态度。而"不做判断"（G）在文中没有明确对应。

题目总分：0+2+2+0+0=4分