评分及理由
(1)得分及理由(满分5分)
学生正确应用了复合函数求导法则,得到一阶导数表达式 \(\frac{dy}{dx} = e^x f_1' - \sin x f_2'\),并在 \(x=0\) 时正确代入得到 \(\frac{dy}{dx}\vert_{x=0} = f_1'(1,1)\)。虽然第一次识别结果中出现了符号 \(t_1'\) 和 \(t_2'\),但根据上下文可判断为 \(f_1'\) 和 \(f_2'\) 的误写,不影响核心逻辑。因此该部分答案完全正确,得5分。
(2)得分及理由(满分5分)
学生在求二阶导数时,基本思路正确,应用了乘积法则和链式法则,但在具体计算过程中存在逻辑错误:
- 在第二次识别结果的推导中,对 \(-\sin x f_2'\) 求导时,错误地写成了 \(-\cos x f_2' - \sin x (f_{12}'' e^x + f_{22}'' (-\sin x))\),这实际上重复计算了 \(f_{12}''\) 项(出现了两次 \(-\sin x e^x f_{12}''\)),且遗漏了 \(f_{21}''\) 项的对称性处理(但题目中函数具有二阶连续偏导数,故 \(f_{12}'' = f_{21}''\),可合并)。
- 最终代入 \(x=0\) 后,学生得到 \(\frac{d^2y}{dx^2}\vert_{x=0} = f_1'(1,1) + f_{11}''(1,1) - f_2'(1,1)\),与标准答案 \(f_{11}''(1,1) + f_1'(1,1) - f_2'(1,1)\) 在数值上一致,但推导过程存在冗余和错误步骤。
由于最终结果正确,且错误可能源于书写或识别问题(如第一次识别结果中也有类似冗余),但核心逻辑(应用求导法则并代入)正确,且结果与标准答案一致,因此扣1分(主要针对推导过程中的错误),得4分。
题目总分:5+4=9分
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