评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

学生两次识别结果均为"-dx + 2dy"，与标准答案"−dx+2dy"完全一致。根据题目要求，函数在点(0,1)处的全微分计算结果正确，思路和表达式都准确无误。虽然两次识别结果在格式细节上略有差异（第一次有$符号，第二次没有），但这属于识别过程中的正常差异，不影响核心数学表达的正确性。根据评分规则，正确则给满分4分。

题目总分：4分