评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生答案：C；标准答案：C。该段描述了眼神接触作为友好社交信号的功能，从婴儿与母亲的相互凝视到成年人的友好注视，与选项C内容完全匹配。得2分。

（2）得分及理由（满分2分）

学生答案：G；标准答案：E。该段主要讨论催产素对眼神接触的影响以及大脑区域对直接凝视的反应研究，属于眼神接触的生物学因素研究，与选项E匹配。学生选择G（眼神接触也可以是攻击性的）与该段内容不符。得0分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生答案：E；标准答案：G。该段明确提到眼神接触在不同情境下传递不同信息，在敌对情境中与支配或恐吓相关，与选项G（眼神接触也可以是攻击性的）完全匹配。学生选择E（眼神接触的生物学因素正在研究中）与该段内容不符。得0分。

（4）得分及理由（满分2分）

学生答案：A；标准答案：A。该段详细描述了眼睛注视的短暂特性，包括眼睛在面部或图像上的短暂停留和跳跃，与选项A（眼睛注视是短暂的）完全匹配。得2分。

（5）得分及理由（满分2分）

学生答案：D；标准答案：D。该段讨论了神经质人格特质如何影响人们对眼神接触的反应，与选项D（个性会影响人们对眼神接触的反应）完全匹配。得2分。

题目总分：2+0+0+2+2=6分