评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

学生回答正确指出了S是共享变量（临界资源），如果不互斥访问会导致S的值不可控。这与标准答案中"信号量S是能够被多个进程共享的变量，多个进程都可以通过wait()和signal()对S进行读、写操作"的核心思想一致。得2分。

（2）得分及理由（满分3分）

学生正确判断了方法1不正确和方法2正确。对于方法1的错误分析，学生指出"在执行while(S<=0);时一直处于关中断状态，无法进行进程调度，导致signal()无法执行"，这与标准答案中"其他进程无法修改S的值，while语句陷入死循环"的逻辑一致。虽然学生使用了"违背了空闲让进原则"这样的表述，但核心逻辑正确。得3分。

（3）得分及理由（满分2分）

学生正确回答"不能"，理由"因为开/关中断指令不是系统调用，用户程序无法使用该指令"。虽然标准答案用的是"特权指令"而非"系统调用"，但"不是系统调用"这个表述在逻辑上也是正确的，因为系统调用是用户程序请求操作系统服务的接口，而开/关中断确实是特权指令，用户程序不能直接使用。得2分。

题目总分：2+3+2=7分