评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

学生第一问选择了索引或符号链接，而标准答案为连续分配。理由中未正确分析一次性写入、不可修改且可多次创建新文件的特点，未能说明连续分配在减少空间开销和提升读取速度方面的优势，反而提到了索引或符号链接，这与题目要求不符。第二问中，学生回答“姓名，目录号”或未明确说明FCB中需要起始块号和块数等字段，未能正确描述定位文件数据块所需的字段。因此，该部分存在逻辑错误，扣分。得分：1分（理由部分有提及文件组织方式，但核心逻辑错误）。

（2）得分及理由（满分3分）

学生回答“集中存储好”，与标准答案一致。理由中说明了通过访问FCB快速定位文件，若分散存储则需要不断寻找FCB，不便于快速访问，这与标准答案中减少磁盘I/O次数的思路相符。尽管表述略有不同，但核心逻辑正确。得分：3分。

题目总分：1+3=4分