评分及理由

（1）得分及理由（满分6分）

学生作答中两次识别结果都存在多处错误：

• 第一次识别：计算7的散列值错误（7×3%÷7写法不规范，正确应为(7×3)mod7=0），但位置0正确；30的散列值计算正确但放置位置描述混乱；18、9、14的计算和放置位置均错误。
• 第二次识别：7的散列值计算错误（说余数为0但写成了3）；8的散列值正确但未说明放置位置；18、9、14的计算和放置位置均错误；11和30的计算正确但未说明完整冲突处理过程。

学生未能正确构造出散列表，关键字的放置位置多数错误，且没有给出完整的散列表结构。根据评分标准，逻辑错误需要扣分。得0分。

（2）得分及理由（满分4分）

学生作答中完全没有涉及平均查找长度（ASL）的计算，既没有计算查找成功的ASL，也没有计算查找不成功的ASL。因此该部分得0分。

题目总分：0+0=0分