评分及理由

（1）得分及理由（满分4分）

学生两次识别结果均为“-dx + 2dy”，与标准答案“-d x+2 d y”完全一致。虽然书写格式略有差异（标准答案在微分符号后加了空格），但这属于表达习惯的不同，不影响数学含义的正确性。根据评分要求，核心逻辑正确且与标准答案一致，应给予满分。

题目总分：4分