评分及理由

（1）得分及理由（满分2分）

得分：0分

理由：学生将"heal a cut or mend a broken bone"错误翻译为"拉开一把剪刀或者活动一下骨头"，这是严重的逻辑错误，完全曲解了原文意思。虽然前半句基本正确，但核心比喻部分完全错误，导致整句意思偏离。

（2）得分及理由（满分2分）

得分：1分

理由：学生基本理解了原文意思，但表达不够准确。"不需要去任何地方"的翻译略显生硬，"从视角来看是暂时被隐藏的"表达不够自然，"有足够的被恢复的能力"的语序不符合中文表达习惯。虽然传达了主要意思，但语言质量较差。

（3）得分及理由（满分2分）

得分：0.5分

理由：学生将"with sympathy"、"with kindness"错误理解为"用同情去看待"、"用关心去看待"，逻辑关系理解错误。原文是心理健康使我们能够以同情、善意对待他人，而不是心理健康本身遵循这些情感。句式结构混乱，表达不清晰。

（4）得分及理由（满分2分）

得分：1分

理由：学生将"cure-all"错误理解为"所有的核心"，这是明显的逻辑错误。"普遍的"翻译基本正确，"指导你通过你所有不同的决定"虽然表达不够准确，但基本传达了意思。

（5）得分及理由（满分2分）

得分：0分

理由：学生翻译存在严重逻辑错误。"滞后于这精神"完全曲解了"slow down to the moment"的意思，"居住生活的幸福"错误理解了"live life happily"。整句意思完全偏离原文，无法得分。

题目总分：0+1+0.5+1+0=2.5分