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1):stu的目录项是
course 2
doc 10
2):30
3):因为course1的索引节点号是10所以用直接地址项即可,所以要读2次盘分别是10,30;
4):6MB/4KB=1.5x1024=1536个地址项直接地址项是10个,一级地址项可以指示1K个地址项,此时还需要一个二级地址项
所以为了存取course2需要使用该文件索引节点的直接,一级间接以及二级间接地址项
评分及理由
(1)得分及理由(满分2分)
学生正确列出了目录项内容:course对应索引节点号2,doc对应索引节点号10,与标准答案一致。得2分。
(2)得分及理由(满分1分)
学生正确得出x的值为30,与标准答案一致。得1分。
(3)得分及理由(满分2分)
学生回答需要读2次盘,并说明分别读取索引节点块和文件内容块,思路正确。但表述中"用直接地址项即可"不够准确(实际读取过程不涉及地址项类型判断),不过核心逻辑正确且结果与标准答案一致。得2分。
(4)得分及理由(满分2分)
学生计算得到1536个磁盘块正确,但结论错误。标准答案只需要一级和二级间接地址项,学生错误包含了直接地址项。直接地址项只能存储10个块,对于1536个块远远不够,主要依靠一级和二级间接地址项。存在逻辑错误,扣1分。得1分。
题目总分:2+1+2+1=6分
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