评分及理由

（1）C5节拍：得分及理由（满分1分）

学生答案中控制信号写为$R_{out}$，但根据上下文和指令语义应为R1out，这里可能是识别错误或笔误。由于题目要求对识别错误不扣分，且功能描述正确（MAR←(R1)），因此不扣分。得1分。

（2）C6节拍：得分及理由（满分2分）

功能描述正确：MDR←M[MAR]和A←(R0)。控制信号中$R_{out}$应为R0out，但根据上下文判断为识别错误。MemR和MDRinE正确，$R_{out}$和$A_{in}$功能对应正确。得2分。

（3）C7节拍：得分及理由（满分2分）

功能描述过于简单（仅写"Add"），但根据控制信号MDRout,Add,ACin可以推断功能应为AC←(MDR)+(A)。控制信号正确，功能描述虽不完整但通过信号可推断，不扣分。得2分。

（4）C8节拍：得分及理由（满分2分）

功能描述正确：MDR←(AC)。但控制信号写为$A_{out}$，应为ACout，这明显是识别错误。根据禁止扣分规则，不扣分。得2分。

（5）C9节拍：得分及理由（满分2分）

功能描述正确：M[MAR]←MDR。控制信号MDRoutE,MemW正确。得2分。

（6）整体逻辑：得分及理由（满分4分）

学生答案的整体执行流程与参考答案一完全一致：C5取地址→C6同时取数和取R0→C7相加→C8结果存MDR→C9写回内存。这种三操作数运算在C6节拍并行操作是合理且高效的。逻辑完全正确，得4分。

题目总分：1+2+2+2+2+4=13分