评分及理由

（1）得分及理由（满分3分）

学生给出的基本设计思想是暴力解法，通过三重循环枚举所有三元组，并计算距离。但学生提出的"最短距离是最大值、最小值距离的两倍"这一思想是错误的，因为三元组距离 D=|a-b|+|b-c|+|c-a| 实际上等于 2*(max(a,b,c)-min(a,b,c))，但学生没有明确说明这一点，只是直接应用了该公式。虽然思想核心是暴力枚举，但公式解释不准确。扣1分。

得分：2分

（2）得分及理由（满分8分）

学生代码实现了暴力枚举，但存在以下问题：
1. "INT - MAX" 应为 "INT_MAX"，但可能是识别错误，不扣分。
2. 代码中使用了未定义的 min 和 max 函数，需要包含头文件或自行定义，这是逻辑错误，扣1分。
3. 距离计算公式正确（2*(maxx-minx) 等价于 |a-b|+|b-c|+|c-a|），但变量命名和代码规范有待改进。
4. 整体实现了暴力解法的核心逻辑。

得分：7分

（3）得分及理由（满分2分）

学生正确分析了时间复杂度 O(n³) 和空间复杂度 O(1)，与暴力解法相符。

得分：2分

题目总分：2+7+2=11分